2026 年 3 月以来，吉林、安徽黄山、陕西咸阳等多地密集发布中考改革通知，明确自 2027 年起，将生物学、地理学科调整为考查科目，不再计入普通高中招生录取总分。这一调整直指 “减负提质”，为破解教育内卷、优化科目结构释放明确信号，引发家长和教育界广泛关注。

        多地政策落地，2025 级初一学生率先实施

        此次改革以 2025 年秋季入学的初一学生为起点，分步推进。吉林省明确，2026 年生物、地理先调整为开卷考试，降低难度；2027 年正式转为考查科目，成绩以 A/B/C/D 四等级呈现，C 级及以上为毕业合格。安徽省黄山市将中考总分从 850 分降至 760 分，生物、地理退出计分序列；陕西省咸阳市则将计分科目精简为 8 科，保留语文、数学、英语、物理、道德与法治、化学、历史、体育与健康，生物、地理仅作等级认定。此外，江西吉安、湖南湘潭等地也相继明确，生物、地理以等级制呈现，作为毕业与升学的基本门槛。

        核心调整：从 “分数竞争” 到 “基础达标”

        各地教育局一致将改革核心指向 “降低过度应试，引导夯实基础”。生物、地理虽不再计入总分，但仍作为省级统考科目，保留考试环节，成绩仅作为毕业依据和高中录取的重要参考。这一调整旨在弱化两科的分数竞争，将学生从反复刷题中解放出来，转向更注重实践能力、综合素养的学习模式，为学生全面发展和综合素质提升腾出空间。同时，多地同步扩大普通高中招生规模，落实 “高中阶段不作职普比例限制” 要求，保障学生自主选择权。

        家长与学生的应对：调整重心，重视能力

        改革消息发布后，家长群体反应热烈。不少家长表示，终于可以让孩子从生物、地理的备考压力中解脱，不必再利用周末和假期 “刷题提分”。学生们则普遍感到轻松，认为可以将更多精力投入到语数英等核心科目和体育、艺术等综合素质培养中。教育专家提醒，虽不计入总分，但生物、地理作为基础学科，仍需扎实掌握，以等级合格为底线，避免 “彻底放弃” 心态。建议学生利用课堂时间高效学习，结合实践探索提升理解能力，轻松应对等级考查。

        改革背后：教育评价体系的深化调整

        此次多地同步调整中考计分科目，是国家深化教育评价改革的具体实践。近年来，教育部持续推进 “双减” 政策落地，着力破解 “唯分数论”“唯升学论” 等顽疾。缩减生物、地理计分科目，正是为了优化考试科目结构，突出核心学科权重，引导学校和学生回归教育本质，培养适应未来发展的综合能力。业内普遍认为，这一趋势将进一步推动中考改革向 “减负提质、素养导向” 深化，为学生构建更科学、更健康的升学评价体系。

        随着 2027 年改革实施日期临近，各地学校已开始调整教学安排。相信随着政策的全面落地，学生将迎来更轻松的学习环境，教育也将回归 “育人” 初心，为学生全面发展保驾护航。